課程宗旨及特色

  1. 培養學生上台聲音語調應用、肢體表達能力、訓練台風穩定
  2. 全英文授課,但非以英文學習為主

<aside> 💡 Q:戲劇課跟口說課的差別為何? A: 戲劇課--建立學生上台自信。課程雖以全英文上課,但不會教單字、句型等。 口說課--加強學生生活詞彙量及句型運用。

基礎口說

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課程內容

課程總共分成四個階段

  1. 建立舞台自信 透過歌舞、活動互動設計,訓練呼吸、音量、肢體伸展。

  2. 劇場想像練習 帶學生感受劇本中的感情與情境,並引導學生思考如何用不同方式呈現。

  3. 角色、旁白練習 聲音表情訓練、角色扮演(同理角色、互相拋接)、默契培養。

  4. 成果發表準備

作業

  1. 作業以肢體歌舞練習、劇本練習為主。
  2. 作業內容老師會先在課堂中講解,並帶學生進行練習。部分作業老師會錄製示範影片放在Google Classroom,讓學生作為練習範例。

講師介紹-Anson Sat

Anson Sat為專業講師,從事溝通、SEL與領導力相關訓練課程超過17年,曾獲三屆中華民國國際演講協會Toastmasters全國演講比賽冠軍,瞭解規劃與溝通能力的價值,且不吝將熱情、知識、經驗分享給次世代的領導者、企業家,以及優秀人才。

至今為止,已在台灣、香港、中國,以及美國等地,指導過上千名學員。同時,曾多次舉辦個人工作坊,助人建立自信、改善英語表達能力、強化領導力,以及培養積極行動的精神與習慣。

https://fb.watch/7RcieciCr1/

對象

  1. 已通過劍橋兒童英檢Movers以上程度